アナログ研究の方法

著者 | 杉浦 義典 著 |
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ジャンル | 心理学・認知科学・臨床 > 概論・研究法 |
シリーズ | 臨床心理学研究法(シリーズ編者下山晴彦) |
出版年月日 | 2009/09/15 |
ISBN | 9784788511804 |
判型・ページ数 | A5・288ページ |
定価 | 本体3,300円+税 |
在庫 | 在庫あり |
たとえば,不安障害患者のアナログ(等価な,連続な)対象として不安傾向の強い健常者を研究対象とすることにより,治療に役立つ知見を得られる。アナログ研究の考え方から具体的な手法,研究例までをわかりやすく解説した,日本で初めての入門書。
◆アナログ研究の方法――目次
臨床心理学研究法シリーズへの序文
はじめに
序 章 アナログ研究とは何か
1 はじめに
2 アナログ研究の目的
3 アナログ研究の方法論
4 本書の構成
第1章 心理的障害というカテゴリの実在性
1 はじめに
2 区分モデルから次元モデルへ
3 次元モデル(健常群との連続性)を支持するエビデンス
4 健常群と臨床群の連続性を解析するTaxometric分析
5 Taxometric分析の知見
6 精神病理の重複性を支持するエビデンス
7 サブタイプ論と症状別アプローチ
8 まとめ
学習を深めるための参考文献
第2章 アナログ「症状」の記述研究
1 はじめに
2 アナログ症状の実態
3 病理と健常の境界を探る研究
4 まとめ
学習を深めるための参考文献
第3章 個人差を用いた異常心理学研究
1 はじめに
2 個人差を用いたアナログ研究
3 横断研究による異常心理学研究
4 神経心理学的な研究
5 媒介変数モデル
6 問題解決の動機が心配に対して示す影響
7 縦断研究のデザイン
8 縦断研究の例
9 まとめ
学習を深めるための参考文献
第4章 実験を用いた異常心理学研究
1 はじめに
2 実験室で症状を作り出した研究
3 気分誘導の技法
4 まとめ
学習を深めるための参考文献
第5章 個人差を用いた介入研究
1 はじめに
2 社会的問題解決研究の展開
3 認知行動療法的なスキルを自発的に用いる能力の測定
4 マインドフルネスの測定
―距離をおくスキルの重要性と自己観察の難しさ
5 マインドフルネスは不安感受性の悪影響を緩和する
6 規範的アプローチによる個人差研究から
心理療法の統合を考える
7 まとめ
学習を深めるための参考文献
第6章 実験を用いた介入研究
1 はじめに
2 臨床群のアナログとしての介入実験
3 実験室で誘導された「病理」に対する介入研究
4 ポジティブ心理学的な介入
5 マインドフルネス瞑想による介入
6 心身の相互作用をターゲットとした介入
7 まとめ
学習を深めるための参考文献
第7章 アナログ研究と臨床のリンク
1 はじめに
2 臨床に由来する概念を非臨床群の研究に活かす
3 青年期における自己愛パーソナリティの研究
4 リアリティモニタリングを支える脳部位
― 統合失調症から健常な心理機能を考える
5 臨床群との比較から健常者の特徴を明らかにする
6 リスク要因の研究を予防的介入につなげる
7 まとめ
学習を深めるための参考文献
文 献
人名索引
事項索引
コラム
0-1 学術雑誌に見るアナログ研究の位置付け
1-1 操作的診断基準とDSM
1-2 信頼性と妥当性
1-3 ベック抑うつ尺度(BDI)
1-4 主要なパーソナリティの理論
2-1 尺度の翻訳
3-1 Visual Analogue Scale(VAS)
3-2 増分妥当性
3-3 連続変数からカテゴリを生成する
3-4 ウィスコンシン・カード分類テスト(WCST)
3-5 状態と特性
3-6 抑うつの認知理論
5-1 確認的因子分析と探索的因子分析
6-1 介入にもなるアセスメント
6-2 介入研究のデザイン
6-3 プラセボ効果
6-4 マインドフルネス瞑想
7-1 論文の種類と研究業績
装幀=虎尾 隆
臨床心理学研究法シリーズへの序文
はじめに
序 章 アナログ研究とは何か
1 はじめに
2 アナログ研究の目的
3 アナログ研究の方法論
4 本書の構成
第1章 心理的障害というカテゴリの実在性
1 はじめに
2 区分モデルから次元モデルへ
3 次元モデル(健常群との連続性)を支持するエビデンス
4 健常群と臨床群の連続性を解析するTaxometric分析
5 Taxometric分析の知見
6 精神病理の重複性を支持するエビデンス
7 サブタイプ論と症状別アプローチ
8 まとめ
学習を深めるための参考文献
第2章 アナログ「症状」の記述研究
1 はじめに
2 アナログ症状の実態
3 病理と健常の境界を探る研究
4 まとめ
学習を深めるための参考文献
第3章 個人差を用いた異常心理学研究
1 はじめに
2 個人差を用いたアナログ研究
3 横断研究による異常心理学研究
4 神経心理学的な研究
5 媒介変数モデル
6 問題解決の動機が心配に対して示す影響
7 縦断研究のデザイン
8 縦断研究の例
9 まとめ
学習を深めるための参考文献
第4章 実験を用いた異常心理学研究
1 はじめに
2 実験室で症状を作り出した研究
3 気分誘導の技法
4 まとめ
学習を深めるための参考文献
第5章 個人差を用いた介入研究
1 はじめに
2 社会的問題解決研究の展開
3 認知行動療法的なスキルを自発的に用いる能力の測定
4 マインドフルネスの測定
―距離をおくスキルの重要性と自己観察の難しさ
5 マインドフルネスは不安感受性の悪影響を緩和する
6 規範的アプローチによる個人差研究から
心理療法の統合を考える
7 まとめ
学習を深めるための参考文献
第6章 実験を用いた介入研究
1 はじめに
2 臨床群のアナログとしての介入実験
3 実験室で誘導された「病理」に対する介入研究
4 ポジティブ心理学的な介入
5 マインドフルネス瞑想による介入
6 心身の相互作用をターゲットとした介入
7 まとめ
学習を深めるための参考文献
第7章 アナログ研究と臨床のリンク
1 はじめに
2 臨床に由来する概念を非臨床群の研究に活かす
3 青年期における自己愛パーソナリティの研究
4 リアリティモニタリングを支える脳部位
― 統合失調症から健常な心理機能を考える
5 臨床群との比較から健常者の特徴を明らかにする
6 リスク要因の研究を予防的介入につなげる
7 まとめ
学習を深めるための参考文献
文 献
人名索引
事項索引
コラム
0-1 学術雑誌に見るアナログ研究の位置付け
1-1 操作的診断基準とDSM
1-2 信頼性と妥当性
1-3 ベック抑うつ尺度(BDI)
1-4 主要なパーソナリティの理論
2-1 尺度の翻訳
3-1 Visual Analogue Scale(VAS)
3-2 増分妥当性
3-3 連続変数からカテゴリを生成する
3-4 ウィスコンシン・カード分類テスト(WCST)
3-5 状態と特性
3-6 抑うつの認知理論
5-1 確認的因子分析と探索的因子分析
6-1 介入にもなるアセスメント
6-2 介入研究のデザイン
6-3 プラセボ効果
6-4 マインドフルネス瞑想
7-1 論文の種類と研究業績
装幀=虎尾 隆